A queda do rendimento escolar em matemática é uma fábrica de analfabetos matemáticos. O Brasil é o 65º de 81 países examinados. Sendo a 10ª economia mundial. A Coreia do Sul é 13ª economia mundial e ocupa a 6º lugar no PISA em matemática. A questão é: falta professor, método ou aplicação da família? Falta tudo. Boa parte dos apostadores em BET acreditam que fazem investimento. Vivemos um colapso conceitual. O governo irá investir R$ 70 milhões para formação de professores. É muito, é pouco? É cosmético. Temos 600 mil professores da matéria para atender 30 milhões de alunos. Na . Coreia do Sul há 600 para cada 10 mil estudantes no 4º ano. Se for mantida esta relação, o Brasil tem 200 para cada 10 mil. Ou seja 3 vezes menos. O governo federal não especifica qual a meta que querem chegar investindo R$ 70 milhões. O Brasil precisaria acrescentar um contingente de 1,2 milhão de professores de matemática para chegar a um provável número coreano. O Investimento de R$ 70 mi seria diluído a razão de R$ 58 reais por professor que precisaríamos formar. Temos mais propaganda que resultados, para variar.
