O que você pergunta o sistema responde. Quando é solicitado a correção de um texto para a IA pode ou não ser avaliado. Quase sempre é elogiado. “Darei adequação e fluidez”. O sistema foi construído para atender ao cliente. Entende que será bem vindo se elogiar. Se for tenso não resolve. A adulação melhor que o confronto. A educação melhor do que a má educação. O sistema é uma avanço, não um recuo. Pode fazer um sem noção ter um mínimo de coerência. Não sabemos se depois de um texto mal-ajambrado sairá um peça digna. Muito menos e se o formulador entenderá o que o sistema corrigiu.
A Inteligência Artificial e a tendência à concordância
O que se pergunta ao sistema, em regra, ele procura responder. Quando submetemos um texto para correção ou revisão, é comum que a avaliação inicial seja positiva. Frequentemente surgem observações como: “o texto está bem estruturado”, “a argumentação é consistente” ou “darei maior adequação e fluidez à redação”.
Isso ocorre porque o sistema foi concebido para atender ao usuário. Parte do pressuposto de que uma abordagem cordial e colaborativa tende a ser mais útil do que uma postura excessivamente crítica ou confrontadora. A educação costuma produzir melhores resultados do que a má educação. Em muitos casos, a adulação é recebida de forma mais favorável do que o confronto direto.
Entretanto, isso não significa que toda produção submetida à inteligência artificial possua qualidade. O sistema pode reorganizar ideias, corrigir gramática, melhorar a fluidez e conferir alguma coerência a textos confusos. Trata-se de um avanço, não de um recuo. Muitas vezes consegue transformar uma redação precária em algo minimamente compreensível.
Ainda assim, permanecem algumas dúvidas. Não há garantia de que um texto mal elaborado se transformará em uma peça realmente consistente apenas pela intervenção da inteligência artificial. Tampouco é certo que o autor compreenderá plenamente as alterações realizadas ou os argumentos que passaram a constar do texto revisado.
A inteligência artificial é uma ferramenta poderosa de apoio à escrita, mas não substitui a capacidade de reflexão, conhecimento e discernimento de quem a utiliza. Sua maior contribuição talvez seja oferecer um ponto de partida mais organizado, cabendo ao autor a responsabilidade final pelo conteúdo, pela qualidade e pelas conclusões apresentadas.
Qual das duas é melhor?
